本站讯 文化旅游学院全面贯彻落实《国家职业教育改革方案》和教育部《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案（试行）》的精神，从科学推进诊改工作，提高诊改理论学习意识，打磨诊改汇报材料三个角度入手，进一步提升专业、课程建设水平，推进学院内部质量保证体系诊断与改进工作，提升诊改工作质量。
立足五纵五横，科学推进诊改。文化旅游学院从专业建设、课程建设、教师发展等方面认真落实好诊改工作的各项细节。在专业建设方面，学院七大专业凝练专业特色，规划建设方案，集思广益促进专业发展；在课程建设方面，不断打造具有专业特色的精品优质课程，形成常态化课程诊断和改进机制；在教师发展方面，全体教师坚持问题导向，认真学习、深入领会，科学推进诊改。
立足理念学习，提高诊改意识。学院要求各个教研室要高度重视，本着“需求导向、自我保障、多元诊断、重在改进”的诊改方针，统筹考虑，严格按照学校要求及进度安排，做到人员落实、措施落实、责任落实、效果落实，确保诊改复核工作的有序、高效推进。
立足标准驱动，推进个人诊改。教师诊改工作始终以教师终身发展为根本，以让目标标准落地生效为重点。老师们认真对照目标标准，寻找差距，自我反思，明确问题，归因剖析，精准改进。认真打磨、改进教师个人诊改汇报材料，使个人目标与学校师资队伍建设规划及专业建设规划等相关要求相适应。
自学校开展诊改工作以来，文化旅游学院多次开展交流讨论会、学习研讨会、汇报研究会，通过各层面诊改专项学习活动，学院全体教师的诊改理念得到进一步提升，对诊改的认识进一步明确。接下来，文化旅游学院将全面完善全要素网络化的内部质量保证体系，不断提升办学活力和人才培养质量。（通讯员：闫伟嘉 撰稿：秦佳慧 审核：孟琳）
